2岁之前感觉运动游戏

三岁宝宝适合学什么呢?三岁孩子的认知还是处于前运算阶段,但语言已经获得并有了很大的发展,形象思维占主导地位.这时候能充分表达个人的喜好了,家长可以根据孩子的兴趣去培养孩子.但需注意在此过程中不要急于求成,以免抹杀了孩子的兴趣爱好. 三岁宝宝适合学什么 1.经常陪宝宝阅读一些儿童故事,故事内容要带插图的,现在的孩子千万不要给看太长的故事,最好短的,在读的时候要语言丰富点,这可以丰富宝宝的语言表达能力.可以的话让宝宝在把故事简单的在说一下,这个考验他的记忆力,语言组织能力. 2.带宝宝出去的话可以通

宝宝的视力发育阶段是很重要的,如果发育不好的话,宝宝以后的视力就成问题了,那么哪些运动对婴儿视力发育有益呢? 关于婴幼儿视力发育的时间,很多妈妈都有疑问.刚出生时,婴幼儿视力发育刚开始,仅能知道眼前手的摆动.大约在6周以前,双眼表现出轻度的辐辏,到4个月时才能协调得好. 3个月时能注视近处的物品,眼球能自由运动. 4个月时开始会辨别颜色,能对双眼的视线进行调整,6个月时视力为0.04-0.06.当小儿1岁时视力为0.2-0.4,2岁时视力可达到0.5-0.6,到了3岁时,视力能达到1.0以上者大

1.动作能力培养游戏--穿越隧道 玩法:准备一个大纸箱,颜色鲜艳的毛绒玩具2-3个放入箱子中.妈妈拿出大纸箱,用单张报纸封住纸箱一侧的开口处,在报纸上开2-3个圆洞.妈妈把宝宝喜欢的玩具从报纸洞口放进纸箱中,吸引宝宝爬进纸箱去拿,并鼓励宝宝取出来.宝宝捅破纸箱,爬进去取出玩具.孩子在玩的过程中练习了动作的平衡和协调性,同时也是一种力量和耐力的训练. 2.训练孩子反应的灵敏--手指顶锅 玩法:妈妈将一只手伸出,手心向下,孩子伸出右手食指,顶在成人手心中,大家齐声说:"手指顶锅,淘米下锅,一把抓住哪

掏袋子 培养技能:语言,好奇心,触觉 你需要准备:一个轻的棉布袋子或一个纸盒子.一些可以藏在里面的东西 具体方法:找一个大约A4的纸那么大的彩色布袋子.如果你用的是盒子,就在盒子一边裁出一个足够宝宝把胳膊伸进去的洞.把一个像桔子大小的小东西放进里面,让宝宝把手伸进袋子或盒子里去摸,然后让他一边摸.一边描述自己的感觉,猜猜里面是什么.再换其他东西不断重复这个游戏.宝宝猜对了,要大大地夸奖鼓励他. 时光倒流 培养技能:语言,亲情 你需要准备:你和宝宝以前比较有纪念意义的照片.视频以及衣服等珍贵物品

1.跳绳(肢体动作,精细动作) 跳绳是一种全身运动,这种游戏可使宝宝得到大运动量的锻炼. 2.踩高跷(肢体动作,精细动作) 将两个结实的罐头盒倒置,并在上面打个孔,在孔上面系上一根长绳子.让宝宝同时用绳子提起罐头移动. 3.健康竞赛(情绪/社交) 大人对宝宝成败观的形成有很大的影响.对宝宝的良好尝试.精彩表演和成功给予表扬,有助于宝宝形成积极的自我感觉.大人可以调整宝宝胜利后的行为.宝宝对胜利感到喜悦时正常的,但不能使其他人感到难过.

1.平衡木(肢体动作,视觉) 将一块1米宽.2米长的木板放在地上,让宝宝练习走平衡木.开始时,为了安全,可以让宝宝抓着你的手:为了让他掌握平衡,可以给他少许帮助. 2.户外游戏(肢体动作,情绪/社交) 应给予宝宝充分的户外活动时间,准备好供宝宝爬和跑的安全设施.绕圆圈.跟我学.追逐.扮坏蛋都是很好的户外游戏.例如:让朋友们站成一个圈子并且拍着手唱:"你会做,我也会做."然后选一个宝宝做领队,随便做出不同的动作或发出不同的声音,其他人都要模仿他,然后那个当头头的宝宝归队.继续拍手唱,再让

1.制作图形(精细动作,创新/创造力) 给宝宝切小点心的刀和各种图形模板,让他们沿模板轮廓描图,并上好颜色.他会喜欢做出各种各样的模型和图案.这将会促进他们的创造力. 2.螺帽和螺栓(精细动作,智力/逻辑) 这个游戏可使宝宝的手指对大小的辨别更灵敏.让宝宝拿出几种不同型号的相互搭配的螺帽和螺栓,把螺帽拧下摆放在桌子一端,而螺栓放在另一端,然后重新配对并组装. 3.讲讲看(视觉,听觉/语言) 和宝宝一起看杂志上的大画片,鼓励他讲述所看到的画面上的内容. 4.认识形状(视觉,智力/逻辑) 在屋里进行

1.玩皮球(锻炼肢体动作,精细动作,情绪/社交) 两人之间能互相拍球.滚球和传球,或绕着圆圈拍球.能把沙包投入洞中,并能更好地接住沙包. 2.带轮玩具(锻炼肢体动作) 宝宝会喜欢骑三轮车或是小自行车.不过,要确保三轮车的大小合适,使宝宝的脚能够着脚蹬子. 3.完成人像(锻炼精细动作,智力/逻辑) 画一张未完成的人像,然后让宝宝把它画完. 4.动手裁剪(锻炼精细动作,视觉) 让宝宝沿纸边剪纸,最后可以在纸上随意裁剪.下一次,试着沿一条线剪,用另一只手移动纸,并从杂志上裁剪下画面.准备好剪刀.胶水和

1.站立游戏. 妈妈扶宝宝站好,爸爸在三.四步远的地方拿玩具逗引宝宝,爸妈一起鼓励宝宝独立走过去.这个游戏可锻炼宝宝独立行走的能力. 2.爬上爬下. 选择不太高的楼梯或者攀登架,让孩子爬上去.爬下来.这样可锻炼四肢,促进手脚和全身的动作协调.但要注意保障孩子的安全. 3.抓住小豆豆. 在碗里放些黄豆或绿(红)豆,教宝宝能一把抓起豆豆,然后把手松开,让豆豆从指缝里漏出掉到碗里.可以边抓边给孩子说:"黄豆绿豆,吃了长肉."以引起宝宝的注意.这个游戏需要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里或鼻孔里,

1.模仿孩子的动作 培养技能:语言发展 你需要准备:音乐(没有也可以),声音和动作 具体方法:孩子随着音乐一边喊"嗒嗒",一边拍手,妈妈也一边喊"嗒嗒",一边拍手.被模仿的孩子会很高兴,就会还想再做.孩子这是就产生了想说话的愿望. 2.学折纸 培养技能:协调能力.灵活运用手指的能力 你需要准备:纸和动作 具体方法:那一站稍厚的纸,妈妈先折成小船.小狗.纸鹤.衣服等,然后让宝宝涂上颜色.宝宝在学折纸时,刚开始动作笨拙,妈妈不必着急.当孩子对折纸,两边不对称时,妈妈可帮

找不同 培养技能:观察能力,语言交流,分类 你需要准备:水果.饼干.图片以及户外和家里的任何东西 具体方法:一开始可以用水果或饼干来玩这个游戏.譬如,把2个苹果和1根香蕉,或2块原味饼干和1块巧克力饼干放在宝宝面前,问他哪个与别的都不一样.慢慢地,你可以加大游戏的难度,用形状卡片或图片来玩,比如选2个正方形和1个三角形,或是2朵花和1棵树等等,看看宝宝是不是能找出那个不同类的.这个非常棒的游戏有助于宝宝理解相同"和不同"的概念. 如果你是在给宝宝读书,也不妨选一页让他告诉你那页和上一页

1.可以和孩子一起玩踢球的游戏. 家长给孩子示范踢球的方法,然后让孩子模仿你;(2)家长站在离孩子60-80厘米处,把球踢过去或滚过去,再让孩子把球踢回来;(3)最初练习踢球的时候,让孩子靠着墙踢也许好些.孩子模仿得好就要表扬他.(4)还可以让孩子练习准确地踢到滚动中的球. 游戏目的:可以提高孩子的身体协调能力,培养孩子的运动意识. 2.分纽扣 目标:练习把物品按一定的特征进行分类,培养思维能力. 玩法: 把家里各种各样的纽扣拿出来放在桌上,找一个有分格的盒子,如口服液的内盒.和宝宝分析一下这些

水果脸 培养技能:动作技能,想象力 你需要准备:一个盘子;几种切成片的水果,可以是任何水果的组合,苹果.梨.猕猴桃.香蕉组合起来就不错,或者试试葡萄.草莓和橙子(或桔子)瓣的组合. 具体方法:让宝宝看看你如何用这些水果片来做一张脸.试试看用哪种效果最好.你们可以用猕猴桃做大大的绿眼睛,用橙子做一张微笑的嘴巴,用葡萄做牙齿.苹果做眉毛或耳朵.宝宝如果对他做好的脸满意,你要在他吃这张脸时,假装很震惊的样子,他每吃一部分,你都要这样吃惊一次. 学动物 培养技能:想象力,观察能力 你需要准备:音乐(没有

数衣袋 我们天天穿着衣服,每件衣服的口袋也不一样,有多,有少.在这样日常的生活中,我们可以随时训练宝宝的数数能力,也让宝宝有意识的可以在任何时间地点都去学习和练习. 游戏方法: 1.让宝宝看看自己的衣服. 2.让那个宝宝数数自己的衣服有多少个衣袋. 3.让宝宝数数大人的衣服有多少个衣袋. 4.选出最多衣袋的一个人. 5.看看谁的衣袋是一样多的. 分辨鸡蛋 游戏的目的: 宝宝通过自己动手的小实验来分辨出出好鸡蛋与坏鸡蛋,生鸡蛋与熟鸡蛋.训练宝宝对事物进行分辨的初步能力. 游戏的玩法: 1.准备鸡蛋

运气球 准备10个或10个以上的气球,规定一段距离为路程,终点处放一个筐子或一个可以装许多东西的箱子;大人和小孩手拉着手围成圈,中间放一个气球,既不能让气球掉下去,也不能让气球爆炸;落地和爆炸了,就重新返回起点接着运,直到把所有气球都运到对面的箱子里为止;本游戏可以多次重复玩,记录时间,或和别人比赛. 做运动(肢体动作,精细动作,情绪/社交) 如:呼拉圈.沙包.球和球拍.保龄瓶.篮球.飞盘. 制作图形(精细动作,创新/创造力) 给宝宝切小点心的刀和各种图形模板,让他们沿模板轮廓描图,并上好颜色.

木偶 游戏方法: 1.和宝宝面对面的站着. 2.让宝宝假扮木偶. 3.由另一个人对木偶发出执行命令. 4.用<伦敦桥>的曲调唱下面的儿歌: (木偶主人):木偶,你能跺脚,跺脚,跺脚吗?木偶你能跺脚,跺脚,跺脚吗? (木偶):好的,好的,我跺脚,跺脚,跺脚.好的,好的,我跺脚,跺脚. 5.换动作,再重复. 6.可以和其它的小朋友一起做,交换角色. 趣味接力: 游戏方法: 1.选择比较简单或者宝宝比较熟悉的话题,如玩具". 2.让宝宝想一个关于玩具的一件事.像我要去玩具店买一个玩具熊&q

请你喝茶 培养技能:语言,交流,礼仪,协调能力 你需要准备:塑料茶具,一个塑料大碗,水适量 具体方法:天气晴朗时,带一套塑料茶具到户外去,并在一个塑料大碗里装上水.假装你是来喝茶"的.先问候宝宝,并教他怎样给你让座,如何欢迎你.鼓励宝宝把茶壶装满,给你倒茶.这个有趣的游戏对宝宝的协调能力是个挑战,也有助于让他了解一些水的特性,譬如,水总是向下流而不会向上跑. 浇盆营救 培养技能:动作技能.手眼协调力 你需要准备:一个空的干净塑料盆(保鲜盒或小脸盆是最理想的).能够洗澡的小塑料动物 具体方法:这个

百宝盒 培养技能:好奇心 你需要准备:1个漂亮的盒子 具体方法:带上你的小家伙绕着你们的小区.海滩或当地的公园散散步,鼓励宝宝寻找有趣的东西,并收集起来,激发他对周围环境的兴趣.把漂亮的石头或不同寻常的叶子指给他看,他可以把一些这类的宝贝收集到盒子里带回家分类.如果这些东西都足够小的话,你或许可以等回家后,把它们粘成一本剪贴簿. 今天我来当爸爸/妈妈 培养技能:想象能力,模仿能力,语言能力 你需要准备:你或者你先生的衣服.钱包.手提袋.鞋子等等. 具体方法:让宝宝穿上你或他爸爸的衣服,先把自己装

废物雕塑 培养技能:动作技巧.形状理解能力 你需要准备:一堆空的包装物,例如米粉盒.鸡蛋盒.酸奶杯等等;胶水.美纹纸胶带.小贴画和其他装饰物 具体方法:用报纸盖住你的桌子,把你那些废物摆在上面.告诉宝宝这就是他的材料,他可以用这些材料制做任何喜欢的东西.他可能会说想做某样东西,但多半只是先搭建,等完成之后,才能确定做的是什么.把盒子粘在一起时,他大概会需要你帮他的忙,但你可以让他决定什么东西应该放在什么地方.当他对自己创作的作品满意时,就该做装饰的工作了.在包装上画画不总是很容易的,尤其是如果包

韵律拍手 培养技能:节奏感,协调能力 具体方法:这个游戏需要两个人或一组人一起玩,你可以带宝宝一起玩,也可以让宝宝的爸爸或其他小朋友一起来玩.一开始先拍手.先缓慢地.间隔一致地拍,直到所有人节奏一致.然后再慢拍一下.快拍一下.你能在中间加一个轻拍吗?如,拍手.拍手.轻拍,或者轻拍.轻拍.拍手.选哪种方式由你来决定.还可以双手同时拍地板.现在大家还能节奏一致吗?当宝宝双手变得熟练后,你还可以把脚加上,或者加点臀部动作,宝宝会很喜欢的. 我找到了! 培养技能:观察技能.概念理解力,记忆力 你需要准备