玩具童车作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是，由于儿童处于一个不断成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，普遍都有喜新厌旧的心理。因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按O-3岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。
玩具童车一般又分为：电动汽车、电动摩托、电动工程车和玩具遥控车。
电动汽车多数带有遥控器，由于有包围式的座位，一般不容易从车上摔下来。
电动摩托一般不带遥控器，而且由于用料较电动汽车少，一般价格较为便宜。
电动工程车除了有普通电动汽车的前进后退等功能外，还有和工程车一样的各种功能，而且一般可以外挂各类的拖车，可以更全面的锻炼儿童的操控能力。
玩具遥控车即遥控车，也就是一种可以通过无线电遥控器远程控制的模型汽车。根据车身外型的不同，可以分为遥控玩具车、普通的私家房车、越野车、货柜车、翻斗车等等。
1、调动孩子积极性
孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具童车可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平，可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。
2、增进感性认识
玩具童车在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。
3、积极思维、想象
并且通过手或身体的其它活动表现出来。如玩玩具童车，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；动手组装时，既要动手，又要动脑。幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。
4、助培养集体观念和合作精神
有些玩具童车是可以几个小朋友一起玩的，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作；又协调了彼此的动作，增强了集体观念。