大多数宝宝在6～10个月之间学会爬行。不过，这个时期，你的宝宝也许还会采用其他活动方式，比如：蹭着屁股挪动(一只手撑在身体后面，一只脚放在身体前面，屁股蹭地四处挪)、腹部贴地匍匐前进或翻身滚动。也有些宝宝会完全跳过学习爬行的阶段，直接学习扶着东西站起来、站立和行走。所以，你不用担心宝宝具体的活动方式，因为不管宝宝用什么办法，孩子能够活动才是最重要的。
1.多提供机会：宝宝在三四个月大时，如果老把宝宝放在推车里，宝宝很难有机会主动去爬。
2.模仿爬行：有些宝宝不会爬，可能是因为不知道怎么做。小宝宝的模仿能力极强，这时可以找一个会爬的小朋友来玩，两个宝宝在一起，鼓励他们爬。当宝宝看到另外的小伙伴爬行时，他也就会模仿，很快学会爬。
3.适当辅助：当有些宝宝不会爬，这时父母就要略微帮点忙了!宝宝在爬行时四肢如何协调一致地运动是个最大的难题，他们经常是顾得了手却顾不了脚。这时父母可以站在宝宝身后，两个手掌放在宝宝脚底，推动宝宝一只脚，当他往前爬一点时，再推动另一只脚，如此协助，帮他渡过爬行关。
有的宝宝在爬行时，一侧身体无力，需要另一条腿拖着向前移，并伴有其他动作发展迟缓时，妈妈就要小心了。最好去医院做个检查，排除神经系统发育障碍和一些脑损伤状况。
1.创造良好环境：选择一个宽敞安全的地方作为宝宝的小小游乐区，将宝宝趴着放在地面上，在宝宝面前150公分左右的地方放一个宝宝喜欢的玩具。玩具能够吸引宝宝的注意力，促使宝宝向前移动身体。宝宝爬过来时，妈妈可以一点点往后腿，让宝宝向前爬得更多。当宝宝够到玩具时，要让宝宝玩一会儿，并表扬宝宝，增强他的成就感。
2.增加爬行的趣味性：家里若是有装冰箱、洗衣机的空纸箱，可以制成宝宝的爬行玩具。将纸箱横放在地上，把宝宝放在纸箱一头，然后妈妈到另一边，从纸箱里看宝宝，鼓励他(她)钻山洞”，爬到妈妈这边来。宝宝早晨起来时，妈妈还可以让宝宝从被子的这头爬到另一头。
正常情况下，八九个月的宝宝就会开始爬行了，可越来越多家长发现，自己的孩子却迟迟不会爬，有的甚至会站会走了也不会爬。这是发育超前还是有运动发育障碍?麦坚凝表示，孩子到时间不爬可能存在脑损伤、脑发育迟缓、抚养方式不当三大原因。
若是脑损伤或运动神经损伤所致，则以后极可能出现运动能力障碍，像脑瘫，即使早期治疗也不可能达到正常人一样的动作技能。但这种情况的发生概率很低。
还有部分孩子是某种原因导致脑发育一过性迟缓所致，主要表现为动作发育慢，如8个月时会坐，但动作笨拙，一直不会爬，或爬行动作笨拙。这其中有部分孩子今后可能会出现运动协调障碍，但大多数孩子如接受早期训练治疗，随着年龄增长能达到正常水平。
抚养方式不当则是人为造成的原因。如孩子从小缺少动作锻练，平常总被抱着、背着或经常不适当地使用学步车;躯干和手脚主动活动少，在抱着、背着时，孩子总会腰背后仰，头常往一侧偏，而支持脊柱的肌肉也缺乏锻练，从而易导致爬、走、跑等动作落后、笨拙，姿势转换困难等，这些孩子还易发生头晕、头疼等问题。对这种原因，只要父母及早重视训练宝宝的动作技能，是不会出现动作协调问题的。
当孩子到了十、十一个月还不会爬，父母需要警惕宝宝是不是有运动协调障碍问题。
既然不爬可能会导致年长时出现运动协调障碍，还可能出现学习困难、儿童多动症。家长可要知道运动协调障碍的早期表现，以便早点进行训练治疗。运动协调障碍的早期表现有三方面：
1.里程碑式的运动发育指标落后。所谓里程碑式的运动发育指标，就是指正常的孩子在两三个月会抬头，四个月开始会翻身，六七个月会坐，八九个月会贴肚子爬，九十个月会四点爬等。相应的动作到时间却仍不能做，则提示可能有异常。
2.动作完成的质量与同龄孩子相比较差。比如到了某个月龄孩子虽然会坐也会站，但从坐姿转换到站立的动作，没人搀扶就不行;又如明明会坐，但若是在躺、趴的姿势，自己就没法坐起来。这说明缺少动作转换的能力。
3.学习技巧性动作的能力较同龄孩子差。比如抓捏物品、挥手再见等等，孩子的模仿能力差，动作不灵活。
宝宝向后爬是正常的。宝宝通常是在6～10个月之间学会爬行的。在你的宝宝开始学习爬时，他会选择最省力的方式。
如果开始时你的宝宝胳膊比腿有力气，他就会推着地面向后爬或蹭着屁股向后挪动。这是常见现象，并不表示，你的宝宝跳过了爬行这个发育阶段。
向后爬会让你的宝宝忙活起来。而且，只要他能挪动到他想去的地方，多半也不会介意。随着他双腿力量的增加，他也许就能自己学会向前爬了。
但是，一些喜欢向后爬的宝宝，需要有点诱惑才会愿意向前运动。你要鼓励你的宝宝向前爬，可以在他面前放一个他最喜欢的玩具，放在他差一点就能够到的地方。
你的小家伙儿奋力向前的时候，可能会有挫折感。但你还是要给他一点儿时间，让他尝试独立去够那个玩具。这有助于强健他向前爬行需要运用的肌肉。
注意，如果你的宝宝没从学会过向前爬，或是完全跳过了爬行这个环节直接开始走路了，也没有关系。重要的是他能自己运动”到想去的地方。