宝宝2岁5个月促进能力发展方案

养成上厕所排便的习惯:宝宝只要能不尿裤子就行了吗?不是的,除了最基本的控制尿便以外,我们还需要给宝宝养成上厕所的习惯,这是社会文明的秩序感培养,最好不要忽视。

培养剪纸的能力

宝宝用剪刀剪纸的能力有所提高。在纸上画一条线,宝宝可能会沿着线把纸剪开,当然不会严丝合缝的。很早就练习使用剪刀的宝宝,到了这个月龄可能会用剪刀剪布了,妈妈的床单有一个小口子,有可能就是宝宝的杰作。妈妈要给宝宝准备一些可以剪的材料,让宝宝充分发挥剪的欲望。

涂涂画画

对于宝宝来说,涂涂画画是一种游戏,也是一种轻松的心理体操,轻松、愉快、易行,能让宝宝的心理感受和情绪自然地释放和发泄。这段时期,宝宝在涂画时视觉集中,握笔姿势接近成人,图形错综复杂,会在纸上画出上下左右有一定规则的线条,会在纸上重复画圈圈,并交替使用不同的颜色。

对歌

宝宝已经学会用声音模仿动物叫,妈妈可以和宝宝一起对歌,模仿动物的叫声。

小猫叫——喵喵喵!小羊叫——咩咩咩!小鸭叫——嘎嘎嘎!小狗叫——汪汪汪!小鸡叫——叽叽叽!老牛叫——哞哞哞!老虎叫——呜呜呜!下雨啦——哗啦啦!刮风啦——呼呼呼!天打雷——轰隆隆!摁喇叭——嘀嘀嘀!

2024-11-22 21:04:43

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促进行走等肢体动作和手的精细动作发展: 宝宝运动的每一步发育都是中枢神经系统成熟的一个里程碑;运动发育反过来又能促进中枢神经系统功能的进一步完善.站和走不仅需要在神经系统作用下的全身肌肉.关节的运动,还需要有肢体的协调动作和身体重心的移动.因此,在促进大脑发育的同时,也促进了小脑的发育.婴儿会站会走以后,视野开阔了,能通过看.闻.听,用手接触.摆弄.使感觉器官所接受的刺激增多,使婴儿的脑细胞在数量和功能上得到更充分的发展,对智力发育起到积极的促进作用.因此,对13-14个月的婴幼儿,家长应有意识

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理解物品的归属 16.7个月的宝宝开始理解物品的归属,并能够用语言表达出来.比如,当宝宝看到妈妈的鞋子和爸爸的帽子时,会说出妈妈鞋"和爸爸帽".看到娃娃穿的漂亮衣服时,会说出娃娃衣".宝宝还会提起他曾经看到的东西.人.动物和某个事件.如父母带宝宝去动物园游玩时,看到过海豚表演,宝宝可能会在某一天突然对妈妈说海豚(顶)球",尽管宝宝还不能用完整的语言表达他的意思,但是妈妈能够理解宝宝说出的这些不连贯字词的意思.语言离不开生活,宝宝就是在分分秒秒的生活中学习母语的. 说

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行走加强训练 本阶段的宝宝已经能够行走了,但是在平衡能力上有一些欠缺,特别容易摔倒.因此,家长应该让宝宝进行一些加强训练,以锻炼宝宝的运动能力. 另外,还可以通过其他游戏让宝宝得到锻炼.比如滚球.投球游戏,能够培养宝宝的方向控制力和平衡力.具体方法:让宝宝滚皮球,或与宝宝一起投球,把球投进一个较大的箱子内,比比看谁投得多.这样宝宝通过弯腰.蹲下.站起动作的训练,能够有效地锻炼大脑和体能. 情绪交际培养 1岁4个月的宝宝在社交上具有了相当的需求,他们开始有了交朋友的需要,能够和其他的宝宝相处,这个

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