语言发育：宝宝月平均新增词汇200个左右，多数宝宝掌握了100-200个口头用语，半数宝宝掌握400-500个，多数宝宝词汇量可达100-700个左右，半数宝宝能够说出包含7个字以上的句子。开始在句子中使用介词，常用的有：里面、上面、下面、外面、前面、后面。过去习惯说狗狗、猫猫等，现在开始说带有形容词的语句，大狗、小花猫，甚至会说一只小花猫”。
身体技能：剪纸的能力有所提高，在纸上画一条线，宝宝可能会沿着线把纸剪开，当然不会严丝合缝的。很早就练习使用剪刀的宝宝，到了这个月龄可能会用剪刀剪布了。可以玩很复杂的组装玩具了。宝宝的运动能力强了，可以买辆小童车，或拍拍皮球。
运动能力：大多数宝宝能拉着妈妈的手在马路牙上自由行走。宝宝不但走得很稳，还会甩开两臂行走。可能开始奔跑，遇到障碍物能及时停止，或减速绕过去继续跑起来。上年纪的老人已经追不上宝宝了。会向后退着走好几步，但不象大人那样回头看，因为宝宝不知道这样会有危险。
认知能力：有些宝宝已经可以说出6种以上的交通工具，还可以指出它们的用途。多与少的概念已经非常明确，摆放两堆5个以内的物品，宝宝已能分清哪个多哪个少。能用蜡笔写出0和1这两个数字，而且0能封口，1能竖直。能按秩序摆放好玩具。对数有了实际认识，会从1连续数到几十，甚至几百。如果父母从没教过宝宝数数，宝宝可能至今还不会。
情感发育：宝宝不希望被父母忽视，因此总是希望爸爸妈妈不离左右。同时又感觉自己长大了，有独立的强烈愿望，不想受爸爸妈妈的限制。独立性与依赖性并存，是这个时段宝宝身心发育的特点。
社交能力：宝宝在一起游戏时，常不客气地抢东西，这是因为他们与其他小朋友交往的需要并不强烈，也不知怎么交往，更弄不清玩具还有所有权的问题。随年龄增长，宝宝慢慢就会产生和小朋友交往的需要，逐步学会交朋友。