宝宝3岁促进能力发展游戏

水果

培养技能:动作技能,想象力

你需要准备:一个盘子;几种切成片的水果,可以是任何水果的组合,苹果、梨、猕猴桃、香蕉组合起来就不错,或者试试葡萄、草莓橙子(或桔子)瓣的组合。

具体方法:让宝宝看看你如何用这些水果片来做一张脸。试试看用哪种效果最好。你们可以用猕猴桃做大大的绿眼睛,用橙子做一张微笑的嘴巴,用葡萄做牙齿、苹果做眉毛或耳朵。宝宝如果对他做好的脸满意,你要在他吃这张脸时,假装很震惊的样子,他每吃一部分,你都要这样吃惊一次。

学动物

培养技能:想象力,观察能力

你需要准备:音乐(没有也可以),声音和动作

具体方法:玩这个游戏有没有音乐都可以,如果有的话,就把音乐打开。你先挑一种动物,然后要求宝宝,比如像兔子一样跳。”如果他不知道如何是好,你要先做示范。跳几下后,你再喊:停”,让宝宝停下来。然后,你可以喊另一种动物的名字,让宝宝模仿它的动作。注意,在更换另一种动物之前要喊:停”。你可以和宝宝轮流挑不同的动物来模仿。如果你们模仿的动物,有特别的叫声,比如大象、狼、猴子等,也要发出声音来。注意挑选动物的时候,尽可能包含各种不同运动方式的动物,如青蛙、蛇、猴子、大象甚至恐龙,以便锻炼宝宝身体的不同部位。

石头、剪刀、布

培养技能:观察能力,判断能力,反应能力,输赢概念,手指协调能力。

你需要准备:双手

具体方法:石头、剪刀、布是你或宝宝需要出的三种手型,这三种手型相互制约。石头是拳头,剪刀是V字手势,布是把手掌摊开。石头能砸剪刀,所以石头能管住剪刀;剪刀能剪碎布,所以剪刀能管住布;布能包住石头,所以布能管住剪刀。

先握拳,嘴里喊石头、剪刀、布”,在说到布”的时候,就要把手型做出来。如果你的宝宝不明白该怎么玩,你可以与孩子的爸爸先做个示范。注意开始要慢,等宝宝比较熟悉规则后,再加快速度。你们也可以一家三口一起玩。

2024-12-10 05:13:55

Related Articles

宝宝5岁促进能力发展游戏

数衣袋 我们天天穿着衣服,每件衣服的口袋也不一样,有多,有少.在这样日常的生活中,我们可以随时训练宝宝的数数能力,也让宝宝有意识的可以在任何时间地点都去学习和练习. 游戏方法: 1.让宝宝看看自己的衣服. 2.让那个宝宝数数自己的衣服有多少个衣袋. 3.让宝宝数数大人的衣服有多少个衣袋. 4.选出最多衣袋的一个人. 5.看看谁的衣袋是一样多的. 分辨鸡蛋 游戏的目的: 宝宝通过自己动手的小实验来分辨出出好鸡蛋与坏鸡蛋,生鸡蛋与熟鸡蛋.训练宝宝对事物进行分辨的初步能力. 游戏的玩法: 1.准备鸡蛋

宝宝2岁促进能力发展游戏

1.模仿孩子的动作 培养技能:语言发展 你需要准备:音乐(没有也可以),声音和动作 具体方法:孩子随着音乐一边喊"嗒嗒",一边拍手,妈妈也一边喊"嗒嗒",一边拍手.被模仿的孩子会很高兴,就会还想再做.孩子这是就产生了想说话的愿望. 2.学折纸 培养技能:协调能力.灵活运用手指的能力 你需要准备:纸和动作 具体方法:那一站稍厚的纸,妈妈先折成小船.小狗.纸鹤.衣服等,然后让宝宝涂上颜色.宝宝在学折纸时,刚开始动作笨拙,妈妈不必着急.当孩子对折纸,两边不对称时,妈妈可帮

宝宝4岁促进能力发展游戏

1.袋鼠妈妈 玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前.妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃. 2.袋鼠爸爸 玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前.爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行. 3.跳圈圈 玩法:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点. 4.跳跳球 玩法:宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快

宝宝5岁半能力发展

宝宝5岁半能力发展指标 语言能力: 1.出现范围+没有"这么A的句式",如:今天***给我一张大纸,这么大,你看,我们家没有这么大的吧? 2.理解:上午×时.下午×时.晚上×时,今年.明年. 3.在游戏中遇到困难和疑惑时,会自言自语. 4.宝宝已具有很强的逻辑思维了,喜欢挑别人发音的错误,但对自己没能准确发音的词语却故意回避. 5.能够发清全部语音. 运动能力: 1.宝宝喜欢蹦蹦跳跳,可能学会一些舞步,特别是小女孩会很喜欢跳舞. 2.有的宝宝的动作模仿力和表现力已经显示出一定的天份.

宝宝4岁半能力发展

宝宝4岁半能力发展指标 语言能力: 1.使用形容词的数量增长较快. 2.能逐步理解以前.以后,同时的顺向.逆向的一般形式和包含形式.(如大娃娃上车前小娃娃先上). 3.能大声地,清楚地念儿歌. 运动能力: 1.孩子渴望别人承认他的能力和自立,在外出时经常走在你的前面. 2.他的运动能力仍然领先于判断能力,因此你要不停的提醒他等你一会儿,并在过马路时牵住他的手. 3.在他处于任何靠近水源的地方,监护一样重要,即使孩子会游泳,他也不会游得很好或很长时间. 婴儿智力发育参照表 宝宝视力发育 宝宝0-6

宝宝3岁半能力发展

宝宝3岁半能力发展指标 语言能力: 1.3岁半出现对人体外形的描述,如胖".瘦"等. 2.基本掌握里"的用法. 3.使用复杂修饰语. 4.能用我".我的"代替自己的名字,能将自己的姓和名分开说,还能对日常一些动作进行命名. 运动能力:1.宝宝可以独立或合并运动自己的每一根手指. 2.抓笔的方式发育成与成人更加相似的方法--拇指在一侧,其他手指在另一侧. 3.宝宝能够画方形.圆形或自由涂鸦. 4.会自己刷牙,穿衣脱衣. 婴儿智力发育参照表 宝宝视力发育 宝宝

宝宝3岁半能力发展指标

语言能力: 1.3岁半出现对人体外形的描述,如胖".瘦"等. 2.基本掌握里"的用法. 3.使用复杂修饰语. 4.能用我".我的"代替自己的名字,能将自己的姓和名分开说,还能对日常一些动作进行命名. 运动能力:1.宝宝可以独立或合并运动自己的每一根手指. 2.抓笔的方式发育成与成人更加相似的方法--拇指在一侧,其他手指在另一侧. 3.宝宝能够画方形.圆形或自由涂鸦. 4.会自己刷牙,穿衣脱衣.

宝宝5岁半能力发展指标

语言能力: 1.出现范围+没有"这么A的句式",如:今天***给我一张大纸,这么大,你看,我们家没有这么大的吧? 2.理解:上午×时.下午×时.晚上×时,今年.明年. 3.在游戏中遇到困难和疑惑时,会自言自语. 4.宝宝已具有很强的逻辑思维了,喜欢挑别人发音的错误,但对自己没能准确发音的词语却故意回避. 5.能够发清全部语音. 运动能力: 1.宝宝喜欢蹦蹦跳跳,可能学会一些舞步,特别是小女孩会很喜欢跳舞. 2.有的宝宝的动作模仿力和表现力已经显示出一定的天份. 3.宝宝已经有了相当的自

宝宝4岁半能力发展指标

语言能力: 1.使用形容词的数量增长较快. 2.能逐步理解以前.以后,同时的顺向.逆向的一般形式和包含形式.(如大娃娃上车前小娃娃先上). 3.能大声地,清楚地念儿歌. 运动能力: 1.孩子渴望别人承认他的能力和自立,在外出时经常走在你的前面. 2.他的运动能力仍然领先于判断能力,因此你要不停的提醒他等你一会儿,并在过马路时牵住他的手. 3.在他处于任何靠近水源的地方,监护一样重要,即使孩子会游泳,他也不会游得很好或很长时间.